Memorias de África

El viernes pasado Adrián Plaza, el alumno que participó el pasado verano en el programa "Madrid Rumbo al Sur", estuvo en el centro para mostrarnos la selección de fotos que va  a presentar al Concurso de fotografía que organiza la Comunidad de Madrid para los participantes de la última convocatoria del proyecto.

También nos enseñó su maravilloso cuaderno de viaje, al que aún está dando los últimos toques para enviarlo al otro concurso del programa: el certamen para elegir el mejor cuaderno de viaje de la expedición.

Por el momento, solo podemos mostraros el vídeo que realizó a la vuelta de esta experiencia que, según sus palabras, ha cambiado su manera de ver la vida.

Desde aquí le deseamos muchísima suerte en ambos concursos y en todo cuanto emprenda.

Y, en breve, os convocaremos a un encuentro con Adrián (cuando sus actuales estudios se lo permitan) para que nos cuente su viaje y sus experiencias en la expedición.

Estaremos muy pendientes de la próxima convocatoria del programa pero, por el momento, podéis ir familiarizandoos con la actividad en este enlace

Aquí podéis leer las bases de la 5ª edición del programa, la de 2010.

Tened en cuenta que, para participar, tendréis que realizar un trabajo sobre un tema relacionado con la situación del continente africano así como pasar dos selecciones previas.

No hay que arredrarse ¡¡Ánimo chic@s!!

XI Concurso artístico de Aula de El Mundo

El periódico El Mundo, del que conoceís el cuadernillo Aula, convoca el XI Concurso artístico destinado a alumnos de 3º y 4º de ESO, de Bachillerato y de Ciclos Formativos en las siguientes categorías:

Creación literaria:

Relato y Poesía, de tema libre, y Ensayo, en la que te proponemos que hables sobre tu visión de la discapacidad.

Puedes inspirarte en experiencias propias o de alguien cercano aunque quizá prefieras una reivindicación a propósito de las dificultades que afronta este colectivo.

Los trabajos tendrán que tener un máximo de dos folios y deberán escribirse en un archivo de texto con letra a cuerpo 12.

Creación gráfica:

El tema de este año es Renoir. Puedes crear tu propio cuadro al modo del pintor francés o bien escoger alguna de sus obras -o temas- y hacer una interpretación personal de ella. 

En este enlace podrás conocer algunos aspectos de su vida y ver parte de su obra.



La Grenouillère, 1869



Los estudiantes que participen en esta modalidad no tienen límite alguno en cuanto al formato y la técnica.

Creación audiovisual:

Este año, por primera vez, el vídeo tiene su espacio en este certamen escolar con el argumento de la multiculturalidad de fondo.

Los trabajos (de dos minutos como máximo) deberán enviarse en formato MP4 o AVI.

Tienes hasta el 15 de abril para enviar tus trabajos a aula@elmundo.es o a Suplemento AULA /Avda. de San Luis, 25-27 (28033, Madrid)

Adrián Martínez premiado en el Concurso "No con mi móvil"

El logotipo Mirada del alumno de 2º C de E.S.O. de Adrián Martínez Maldonado ha ganado el Primer Premio del Concurso "No con mi móvil" -dotado con un flamante teléfono móvil de última generación- en la modalidad de Logotipo organizado por el I.E.S. César Manrique de Lanzarote.

La imagen se utilizará para la pegatina que sería llevada por aquellos que se comprometieran a no grabar ni difundir imágenes inadecuadas.

Este concurso forma parte de una serie de actividades con las que los alumnos de este instituto canario, preocupados por el uso inadecuado de las nuevas tecnologías, pretenden erradicar la grabación y difusión de imágenes inadecuadas, principalmente en los móviles.

Desde aquí damos la enhorabuena a Adrián por su expresivo logotipo y a los alumnos y profesores del IES César Manrique por su estupenda iniciativa.

Y aprovechamos para mostraros Móvil, el otro logotipo que -desde nuestro instituto- se presentó al concurso, diseñado por Raúl Galbán Jabonero. 



Visita-taller de la exposición "Luces y sombras de Christine Spengler"

El pasado martes 18 los alumnos de 3ºC y los alumnos de 3ºB del Taller de fotografía visitaron la exposición "Luces y sombras" en el CEART Tomás y Valiente de Fuenlabrada.

Nos estremecimos con las fotografías de Camboya; nos impresionaron las historias que había detrás de cada una de las fotografías que Christine tomó en Irlanda; nos llamó la atención el cementerio de los mártires de Qöm; nos asombraron las peripecias y las anécdotas que ha vivido la fotógrafa; nos indignó la situación de las mujeres en Afganistán y, como contrapunto a tanta guerra y desolación, nos confortaron las fotografías en color que reflejan su mundo de luz, opuesto al blanco y negro que ha reflejado durante todos sus años como reportera gráfica y que nos acerca a los más débiles en los conflictos armados que han sacudido el mundo en el siglo pasado. 

Después de la visita los alumnos participaron en el taller que habían preparado las responsables del Departamento de Educación del CEART.



En él realizaron un collage en el que intentaron reflejar esa esperanza que nos transmiten los "bodegones" de la Christine Spengler que derrocha color y que ha recuperado la alegría y la paz. 

¡¡Llega "Recicleitor"!!

No, no nos hemos vuelto locos con el nuevo año.

Es que el próximo lunes 17 inauguramos el Taller de reciclaje con la actividad "Bisutería del cafetal" y dedicaremos las primeras sesiones a reutilizar las cápsulas usadas de Nespresso para convertirlas en pendientes, anillos, broches, collares,...

Aquí tenéis un ejemplo de las piezas tan originales que se pueden hacer.

Si os animáis solo tenéis que pasaros los lunes a la hora del recreo por el aula 9.

Como el espacio no es demasiado amplio, el máximo de participantes será de 15 por sesión.

Para más información podéis contactar con Ángela Vivas (del departamento de Sociales) o con Mª José Acosta (de Dibujo).

Concurso de Fotografía matemática

El Departamento de Matemáticas del instituto ha convocado el I Concurso de fotografía matemática dirigido a todos los alumnos matriculados en el centro.

Para participar solo tenéis que prestar algo de atención al pasear por las calles de Fuenlabrada (o de cualquier otro lugar), en casa, en el propio instituto,... porque el tema del concurso es libre siempre y cuando tenga algo que ver con las matemáticas que, como bien sabéis, están en todos los ámbitos: en la naturaleza, la música, la arquitectura,...

Karl Blossfelt

¡Desenfundad vuestras cámaras o sacad vuestros móviles del bolsillo! 

El premio (uno por nivel: primer ciclo de E.S.O.; 2º ciclo de E.S.O.; Bachillerato) es una flamante cámara fotográfica digital.

Recordad que el último día en el que podéis entregar vuestras fotos (en papel fotográfico, 15 x 20 cm) a cualquier profesor de matemáticas es el 2 de febrero.

Aquí podéis leer las bases.

En este enlace es posible comprobar las variadas opciones que ofrece el tema.

La dama de Corinto

"La docella corintia" de Joseph Wright de Derby

Según el relato de Plinio el Viejo, la primera pintora fue una muchacha de Corinto que, pretendiendo retener físicamente la imagen de su amado que partía a la guerra, dibujó en la pared de su cuarto el perfil del joven cuya sombra proyectaba  una vela para, de este modo, conservar su imagen, o, como dicta la tradición primitiva, su alma.

La joven era una hija del alfarero Butades de Sición. El novio de la joven murió y su padre, al verla tan desconsolada, rellenó el dibujo con arcilla cociéndolo con otras piezas de alfarería para que su hija pudiera abrazar a su amado.

El cineasta José Luís Guerin siempre se ha sentido fascinado por este mito y ha realizado La dama de Corinto, según sus propias palabras: "una reflexión en blanco y negro sobre el origen de la pintura y, por extensión, del propio cine". 

Son dos cartas filmadas de 25 minutos y una serie de proyecciones de apenas unos minutos. Sombras chinescas, mujeres bailando, pintando, mirando, envueltas en la música de La isla de los muertos, de Rachmaninov.

Si te interesa, no dejes de visitar la exposición La Dama de Corinto. Un esbozo cinematográfico en el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente de Segovia entre el 15 de diciembre de 2010 y el 24 de abril de 2011

Sus salas se han convertido en escenario de una instalación audiovisual donde danza, pintura y cine se funden para fragmentar y recrear el mito del origen de la pintura.

Además, como viene siendo habitual, Eva, Sara y Gael, responsables del Departamento de Educación del Museo, nos invitan a participar en un juego: a correr TRAS LOS ECOS, a perseguir y atrapar por medio de la fotografía sombras, reflejos, rastros,... producto de los caprichos de la luz y las sombras.  



 

Para ello, podéis enviar vuestros hallazgos al correo educacion@museoestebanvicente.es contándoles algo sobre vuestras imágenes. Ellas las colgarán en el blog que han creado con ocasión de esta exposición.

Felices Fiestas

En un par de días empiezan las vacaciones de navidad.
Desde este blog os deseamos que disfrutéis de ellas y que no dejéis de mirar y atrapar imágenes, expresiones, sentimientos,...

Para ello vale todo: palabras, dibujo, fotografía, música, vídeo, etc

Y, como felicitación, una fotografía tomada en el Taller de Cerámica del C.P.E.E. Juan XXIII

Nuestro libro Pop Up de Umbralejo

Los alumnos que cursaban 3ºC de la E.S.O. hace 2 años participaron en el P.R.U.E.P.A. o, lo que es lo mismo, en el Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados.

Una de las actividades que realizamos dentro del proyecto de centro fue el diseño y elaboración de un libro pop up.

En este libro, que tiene como título "Una semana en Umbralejo", utilizamos una serie de elementos pop up sencillos:

Mecanismo en paralelo o en "caja"

Para hacerlo hay que plegar en dos el papel y hacer 2 cortes paralelos transversales al doblez.

Se doblan en sentido contrario de tal modo que los pliegues adoptan "forma de caja". Sobre las caras frontales de estas "cajas" se pegan las figuras

Rueda giratoria o Volvelle Consiste en hacer una serie de vanos en el papel y colocar debajo de éstos una rueda giratoria unida al papel en el punto central de la circunferencia.

Mecanismo de "boca"

Hay que doblar el papel en dos, hacer un corte perpendicular al doblez y plegar ambos lados haciendo dos triángulos. Se doblan en el sentido contrario generando una "boca".

Movimiento por rail

Se hace un "surco" en el papel y se introduce una lengüeta entre los dos papeles.

En el extremo de la lengüeta se pega la figura que se mueve al tirar de ella.

Mecanismo de solapa

Consiste en pegar elementos doblados sobre sí mismos por medio de pestañas de tal manera que salgan hacia afuera.

Pestañas

Las distintas solapas se unen al libro con unas pestañas que se pegan por la parte posterior del papel para que no se vean.

 

Mecanismo en ángulo o en "uve" Consiste en pegar la figura que se tiene que levantar sobre una pestaña que se coloca con forma de "uve".

Y, para terminar, aquí podéis ver el resultado final de nuestro trabajo:

Una semana en Umbralejo from Mariajo on Vimeo.

"Una exposición de arte". Hans-Peter Feldmann.

Os recomendamos una exposición para estos días de fiesta que se acercan: la muestra del artista alemán Hans-Peter Feldmann que precisamente se llama "Una exposición de arte".

La podéis visitar en el Museo de Arte Reina Sofía hasta el 28 de febrero.

Foto: Juanjo Martín

Hans-Peter Feldmann creció durante la postguerra alemana, en un mundo desprovisto de imágenes. Para él las escasas imágenes que encontraba a su alrededor eran ventanas a otros mundos. Fascinado, empezó a coleccionarlas, recortarlas y pegarlas en álbumes, y ha seguido haciéndolo hasta hoy.

Su universo es la vida ordinaria. De ahí extrae sus temas y los materiales que emplea.

Pertenece a la generación que llegó a la mayoría de edad en los años 60, una generación reconocida por cuestionar la autoridad en todas sus formas y buscar nuevos modos de vida que dieran sentido a la vida cotidiana.

El interés de los artistas se desplaza del objeto a los procesos, mientras se cuestionan los sistemas de producción y consumo del arte. Los valores de autoría en los que se basa el mercado son rechazados.

Cuando aborda experiencias colectivas suele utilizar los medios de comunicación.

Una de las obras más espectaculares es Shadow Play. Al entrar en una sala poco iluminada, vemos en la pared del fondo siluetas que no dejan de moverse, crecen y decrecen. Estas siluetas las generan unas mesas giratorias llenas de muñecos y objetos baratos que, iluminados por detrás, crean las sombras.

A pesar de que está a la vista todo el montaje, es una instalación llena de magia.

Según el artista, “en realidad es un montón de baratijas y desperdicios cuya acumulación crea en nuestros cerebros algo completamente nuevo durante un determinado tiempo: una sombra chinesca”.

Estas sombras nos transportan a la infancia donde cualquier imagen podía ser una ventana a otro mundo, porque el arte, como Feldmann dice, “es un evento, una impresión, una sensación, y más. Nunca es el objeto en sí”.